大学生心理教育中心积极上好开学心育课

为了引导大学生正确认识重大公共卫生事件对心理健康的影响，能够从应激性事件中获得更加理性、积极的自我觉知、人际体验和生命价值信念，获得更加丰富的心理成长，大学生心理教育中心根据省教育厅和学校党委关于2023年春季学期开学工作的要求，将在三亚和五指山两个校区开展6场心理教育课程。本次课程主要面向二级学院各班级的心理委员、班长和团支部书记，然后由班级的这些心育骨干力量再面向班级同学开展相关的教育活动。 

2月15日（周三）下午在图书馆学术报告厅，心理教育中心副主任宋爱芬教授面向三亚校区的班级心理委员，主讲了“疫情对大学生心理健康的影响与创伤后成长”。讲课内容包括应激性事件及相应的应激反应、疫情对大学生心理问题的影响、疫情期间获得的心理成长、如何帮助同伴获得积极地心理成长。讲课采用理论讲授与互动提问相结合的方式，系统介绍了应激性事件对心理健康可能造成的影响、其中的保护性因素和风险性因素，以及帮助周围存在应激反应的同学的办法。其中，引用了国内外大量的实证研究成果，反映了该领域的学术前沿，有理有据地引导学生客观看待本轮疫情对民众和大学生心理层面造成的影响以及获得心理成长的普遍性。现场听课学生认真笔记、积极互动，从问题回答情况看，较好地掌握了专业知识，学会了为同学服务的办法。

本学期的开学心理教育课，还通过《大学生心理健康教育》课程的第一次课，面向22级新生进行、大健康观教育、生命教育和心理素养提升教育。此外，还安排了班级主题班会和“心悦”减压活动，由二级学院结合专业特点精心组织和安排，学校和学院层面的授课和相关心育活动，将在二周内完成。